Когда я отправил техподдержке Геншина скриншоты, веселье только началось. Потому что, когда я вечером захотел посмотреть, не ответили ли мне, сайт при клике на кнопку обратной связи радостно сообщил: произошла ошибка. И утром тоже. И только когда я закрыл сайт в браузере, вошёл в игру и заново ткнул в техподдержку из меню игры - ответ я увидел. Но не сразу понял.
"Вам надо в окне ввода логина и пароля подождать около 10 минут". Кого подождать в окне?.. Зато смайлики поставить не забыли, да. Дальнейшие технические приключенияЯ разлогинился, чтобы окно вообще появилось, вошёл заново, подождал минут 30, чтоб наверняка, залогинился... Ничего не изменилось. Пошёл гуглить. Советы гугла относились в основном к лагам игры на телефоне и советовали почистить кэш приложения. Я почистил кэш на компе. Снова ничего не изменилось. Средством последней надежды гугл предлагал снести игру и установить заново; при этом утверждалось, что к этому средству приходится прибегать тем, у кого была установлена предыдущая версия игры, конфликтующая с обновлением. А я грузил сразу последнюю версию, но, как вы помните, дважды, поскольку первая загрузка сорвалась. И если вторая загрузка конфликтует с хвостами первой (хотя я всё вычищал), - где гарантия, что третья не будет ни с чем конфликтовать?.. Утешает только, что в онлайн-играх ты не теряешь прогресс, переустанавливая игру, - но я пока не готов к очередному десятичасовому квесту.
Мироздание как будто говорит: нефиг играть в игрушки и читать книжки, и людям ты не нужен, так что сиди занимайся мастерёжкой. Но всё равно получается так, что вместо того, чтобы заниматься мастерёжкой, я занимаюсь кучей мелкой хренотени. Впрочем, я действительно откопал тетрадку и расписал все стрелочки для Самайна и для Скейтеров. Дальнейшие мастерские выводыВ сюжетке Самайна, конечно, пока полно белых пятен: с каждым годом всё сложнее набирать игроков, и сколько бы я ни говорил, что делаю эту игру в лайт-режиме, - мне всё равно нужно додавать завязок тем, кто уже пришёл, чтобы их истории развивались. А в Скейтерах всё готово, но - у меня опять, как всегда, все персонажи в шестерёнке незаменимы, и я очень надеюсь, что недостающие найдутся.
Меж тем мне светит очередная одинокая суббота (Птаха будет на работе), паника и отчаяние на мягких лапках подкрадываются с самого утра. Вспомнил про ещё одну зону комфорта - нашёл, на каком месте закончил смотреть Sayuki Reload до того, как Птаха форматнула ноут, и потихоньку продолжил. Вечером докатился до того, чтобы впервые за то время, что болтался в чате (а нашёл его, кажется, вскоре после локдауна), включить эфир ролевого радио, раз уж совпал. Дальнейшие музыкальные и не только впечатленияПолучился познавательный экскурс в "что сейчас слушают люди". Среди русскоязычной попсы, от которой сморщиваются уши, и попсы западной Евровидение-стайл, которую в основном воспринимаешь как нейтральный фон для супермаркета, - приятно было услышать Three Days Grace и узнать про Westlife (Игнис, в твоих музыкальных вкусах я не сомневался никогда)). Ну и ещё пара-тройка приятных композиций была. А в целом оно, конечно, не про музыку, а про побыть с людьми, пусть и дистанционно, - и это ценно, хоть я и не знаю ни одну из тех игр, о которых упоминалось.

И раз у меня заканчивается (надеюсь!) неделька под знаком ах#ений, поделюсь ещё одним.
Когда я допривился, матушка сказала мне не сбрасывать звонки с незнакомых номеров, потому что а вдруг я выиграю машину. Но это ещё не самое смешное. Оказывается, я был "гиперактивным ребёнком", а моя первая учительница - святой женщиной (вот с этим я не спорю), раз могла меня терпеть. В чём же выражалась гиперактивность? - в том, что я в первом классе... мог сидеть за партой, подвернув под себя одну ногу, так что сидящим позади меня было хуже видно доску! И всё. Других признаков гиперактивности матушка припомнить не смогла. Небольшой нюанс
Смешно в этом даже не то, что мы как-то очень по-разному понимаем словарное определение гиперактивности, а то, что я и на перемене продолжал сидеть за партой (или садился в уголке на пол, чтобы сменить позу и отдохнуть). Я в принципе не умел бегать, шуметь, играть - как все остальные дети, которых также не обвинишь в гиперактивности: они просто были детьми. Поскольку я не ходил в детсад, не играл с другими детьми в песочнице, и меня только выводили гулять за руку, - у меня не было опыта взаимодействия с себе подобными, и я не знал, что с ними делать и как общаться, лет до тринадцати. Дома у меня были игрушки, книжки и тетрадки, которые я исписывал километрами прозы, - но с этим всем я тоже сидел молча. Зато гиперактивный, да. А на стуле до сих пор сижу с ногами